威信多措并举焕发“三会一课”新活力

昭通新闻网讯（通讯员 何执） 今年以来，威信县将落实“三会一课”基本制度作为提升基层党建的重要内容，作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本形式，规范程序、丰富内容、创新载体、多措并举促“三会一课”制度提质增效，着力营造基层党建工作新常态，推动基层党建工作整体水平提升。

在规范程序上下工夫。科学、规范的程序是推动“三会一课”制度发挥作用的前提。针对部分基层党组织“三会一课”制度执行不到位、程序不规范等问题。一是选好“领头羊”，通过党支部换届选优配强基层党组织书记，把责任心强、精力充沛、学历高、懂业务的人选为支部“领导”，为规范程序奠定基础。二是强化业务素质，开展党建业务知识巡回培训，将组织生活形式、内容、程序，党员组织生活会的召集、议题、记录等作为培训内容进行专题讲解，覆盖全县各乡镇和县直各单位党组织。三是制定活动规范，对党员大会、支部委员会、党小组会、党课时间要求及研究事项、党课内容等作出明确规定。四是严肃活动形式，要求各级党员领导干部坚持以普通党员身份定期参加所在支部的组织生活，并结合脱贫攻坚挂包安排，落实党员领导干部参加挂包村（社区）所在地党支部组织生活会工作责任，进一步规范“三会一课”制度基本程序。

在丰富内容上深挖掘。丰富的内容是推动“三会一课”制度发挥作用的关键。威信县在丰富、充实“三会一课”内容上，在认真贯彻落实省市要求的同时，积极挖掘地方资源，实现标准动作不走样，自选动作有促进。一是学好“必选科目”。要求各级党组织将党章党规和习近平总书记系列重要讲话和省、市、县党代会精神列入学习计划，作为支部集中学习重要内容，并结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展专题学习讨论和讲党课活动。二是选好“自选动作”。在保质保量完成统一布置学习内容的基础上，指导各级党组织结合实际把精准脱贫、党建知识、领导讲话、时事政治、社会管理、财经知识等方面的知识列入学习研讨计划，在“三会一课”中充分发挥基层民主，引导党员干部围绕当前的精准扶贫、产业发展、公益事业、综治等中心工作建言献策，拓展“三会一课”内容。三是挖掘“本土资源”。充分利用丰富的县域红色文化资源，把红军长征扎西精神融入“三会一课”制度，以“继承革命优良传统，传承红军长征精神”为主题，在“三会一课”实践中定期开展学红色历史、讲红色故事、唱红色歌曲、读红色书籍、演红色节目、观红色遗址、重走红军路等活动，引导党员干部不忘初心、砥砺前行，着力打造具有威信红色文化党建特色的“三会一课”。

在创新载体上出实招。灵活方便、党员群众喜闻乐见的形式是推动“三会一课”制度发挥作用的重要途径。一是发扬“故事党课”形式。昭通市委开创并推行“故事党课”以来，威信县积极行动，将党成立以来的重大事件、红军长征途经扎西历史故事、川滇黔边区游击纵队的故事、身边的感人故事等作为生动教材，成立宣讲组定期深入基础党组织讲党课，不断提升党课的吸引力和影响力，让枯燥的党课活起来，更好地发挥作用。二是将“三会一课”与中心工作相融合。结合主题党日活动，在脱贫攻坚中开展党员领导干部与基层党员“组织生活共同过”活动，推行打破组织界限、激发基层活力、尊重党员主体意识的“开放式党组织生活”，进一步增强了“三会一课”实效。三是把新兴媒体融入“三会一课”，充分利用远程教育综合服务平台，在内容、方法上不断改进创新，提高会议和党课质量，并通过建立qq群、微信群等“网上党支部”，开展“微会议”“微党课”等形式，促使“三会一课”线上线下、网内网外互联互动，增强组织生活的吸引力和教育效果。四是以“多个活动捆绑开展”的形式，一次活动开展多个议程，将支部党员大会、党课与党员固定活动日、党费日、党员服务日、支部主题党日等有机融合，组织党员集中学习、交流发言、开展活动，改变单一的学习形式，广泛开展体验式、开放式、互动式组织生活。

在跟踪问效上动真格。切实发挥基层党组织作用，推动党组织提升战斗力、凝聚力、创造力。一是将“三会一课”制度落实列入各级党组织年度考核和党组织书记述职评议的重要内容，建立逐级考核督导机制，定期对“三会一课”制度落实情况进行分类指导和督促检查。二是建立网上监测点制度。通过云岭先锋综合服务平台随机调研工具对基层党组织开展情况进行视频现场检查，要求各基层党组织安排专人规范记载“三会一课”开展情况，并及时将会议记录、会议签到表、会议图片上传至综合服务平台，实行网络平台定期监控。三是建立督促提醒机制。县委统一制作发放支部会议记录本，要求各党支部结合实际制定“三会一课”计划，落实各级党委班子成员定期提醒督促工作责任，切实规范活动记录，实行有痕管理，推动组织生活严肃化、正常化、规范化。