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绥江:一个贫困县的教育大计

中国财经界·www.qbjrxs.com 2017-08-24 14:00:06本文提供方:网友投稿原文来源:

在绥江,最好的建筑是学校、最美的环境也是学校。崭新的现代化教学楼和花香树绿的校园,已成为绥江各地一道道最美的风景线。回眸近年来绥江县教育事业的发展足迹,始终立足“小县

在绥江,最好的建筑是学校、最美的环境也是学校。崭新的现代化教学楼和花香树绿的校园,已成为绥江各地一道道最美的风景线。

回眸近年来绥江县教育事业的发展足迹,始终立足“小县办大教育、穷县办好教育”的宗旨,按照“发展学前教育、强化基础教育、提升高中教育、深化职业教育、推动均衡发展”的思路,着力改善办学条件、提高教学质量、稳定师资队伍,教育事业不断取得新成效、新进步。全市最早普及初等教育、实验教学、九年义务教育、基本实现“两基”的县之一,连续两轮被评为“云南省教育工作先进县”,荣获“云南省中小学现代远程教育工程项目示范县”、“云南省普及中小学实验教学先进县”等多项荣誉。

“百年大计,教育为先。”绥江县始终把教育放在优先发展的战略位置,多次召开县委常委会、政府常务会、专题会研究部署教育工作,把“人才教育振兴战”作为全县重点实施的“六大战役”之一,做到教育工作优先安排、教育问题优先研究、教育困难优先解决。坚持“缺编不缺教师的编、抽人不抽学校的人”,全县教师按“师生比、班生比”全部补足,所有单位一律不准抽调、借用教师,保证教师稳定、教学正常。同时,教育投入、教师工资和基建经费逐年增加,每年还专门安排500万元解决营养餐临时工工资、100万元用于贫困学生贷款贴息、120万元作为教研工作经费。几年共筹措资金7.45亿元,新改(扩)建中小学38所26.63万平方米,新建教师周转房460套2万平方米,办学条件大幅改善。

补齐短板,让城乡学生享受同等教育。坚持“最好的建筑在学校、最美的校园在乡村”的理念,全面实施学校迁复建、薄弱学校改造、校安工程,基本完成标准化建设,已创建省级平安校园4所、市级8所、县级20所。城乡学校生均占地、绿化、校舍建筑、体育场地全部达标,仪器设备、图书电脑达标配备,实施了“互联网+教育”工程,实现了光纤宽带“校校通”、电子白板“班班通”,承办了全省教育信息化现场会。

打造高素质的教师队伍,办人民满意教育。强化开放合作办学,与云天化中学合作办学,实现信息共享、教师互动、学生互动,有力提升教育教学质量,绥江一中完成“一级三等完中”评估认定;与高校、用工企业合作办学,定向培养人才、输送人才,绥江职高成为省级重点职业中学;采取内培外训、交流任职等方式,与上海方略、江苏灌南集团合作,定期开展内涵发展交流培训,在职教师培训率达到92%。广泛开展“师德师风建设”教育实践活动,出台《教育教学质量奖惩办法》,将教师纳入全县机关作风建设考评,实行师德考核“一票否决”制。严格实行教师资格准入和公开招聘制度,优先配齐主干学科教师、逐步配齐音、体、美和信息技术教师。为稳定乡村教师队伍,该县还实行了“1753”边远地区教师专项补助政策,按偏远程度划分为4类,每月分别给予1000元、700元、500元、300元的专项补助,覆盖全县35所山区学校。该做法在央视“焦点访谈”播报、《中国教育报》头版刊载,成为国务院乡村教师支持计划中“提高教师生活待遇”章节起草的蓝本。

教育路上不让一个孩子掉队。强化干部帮扶助学,实行全县副科级以上干部结对学生帮教助学和妇女干部结对帮扶名留守儿童、“三残”儿童,给予心灵关怀、生活关心、学习辅导、经济支持。设立百万资金助学行动、职教百万基金扶持行动、“雨露计划”等助学优惠政策,实现贫困学生资助全覆盖,不让一个学生因贫失学。采取划片招生、就近入学、随班就读等方式,保障适龄儿童、留守儿童、“三残”儿童入学机会同等,外来务工、来绥经商人员子女与本地学生入学政策同等。

通讯员 谭平才

本文来源:责任编辑:张宗健

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