营造浓郁城市生态文化氛围提高市民创森知晓率和社会参与度
植树活动提高市民的创森知晓率和参与度。
我市公园景区都有清晰的标识牌。
生态文化是文化建设的重要范畴。近年来,我市在不断完善自然保护区、森林公园、湿地公园等为重点的教育平台体系的同时,还开展以生态保护、生态建设、生态文明、生态安全为主要内容的生态教育,实施生态文化保护与传播。由此,进一步强化全社会生态文明理念,普及林业生态知识,引导市民群众自觉参与生态文明建设,使生态文化更加深入人心,逐步形成人人关心绿色生态的城市生态文化氛围,提高创建国家森林城市的市民知晓率和社会参与度。完善生态文化标识与解说系统
城市公园绿地是老百姓人士自然、亲近自然、了解自然的主要城所,蕴含着生态保护、生态建设、生态伦理等各种生态文化要素。通过优化景区的标识系统,为游客提供了人性化的服务,不仅有利于游客合理安排游览行程,保障游客安全,更有利于挖掘自身生态文化特色,展开以生态文化为主要内容的宣传传播。
目前,全市已全面开展生态文化标识与解说系统建设工作,完善了公园导游图、介绍说明牌、树木标牌、宣传册子等解说系统。各市区还进行了附属绿地标识示范区建设,已在居住区、厂区、校园等设置生态文化宣传栏、生态文化活动室,生态设施使用指导及介绍标牌、绿地树木名牌等。同时,我市通过开辟立体式传播途径,多层次、多形式的宣传生态文化知识,促进了公众保护生态文化的观念的形成。
开展创森生态文化活动
从蓬江区开展的“我为城市添新绿”之“市花送市民、创森美蓬城”送花活动,“九城同创·森林惠民”主题活动等“森林”文化节活动,到恩平市以温泉欢乐节为平台,结合美食与生态旅游等特色,打造“江门森林文化节”系列主题活动等。
近年来,我市通过积极开展创建森林城市生态文化节事活动,大大提高了市民群众创建绿色城市的意识,调动了全体市民参与森林城市创建的积极性,营造出全民参与国家森林城市创建的氛围,进一步推进森林城市创建工作,达到传播森林文化和生态文化知识的目的,扩大江门市生态文化在市内外的影响力。
其中,蓬江区按照“小手拉大手,全民齐创森”的思路,在培英小学、培英初中、怡福中学等学校开展“创森”进课堂活动,并将生态文明课堂列入日常课程教学,开展爱护生态环境主题教育、开展生态文明教学教研活动等“创森”主题教学活动;以及覆盖全市各市区的“九城同创·森林惠民”大型创森主题宣传活动,还大大提高了全社会的创森参与度。
本文来源:责任编辑:吴惠英 ) 分享到: 0
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