恩城第一小学一科研成果获国家级一等奖

江门日报讯（文/张安怡廖洪）近日，教育部中国教师发展基金会正式公布全国“十二五”教育部规划课题实验校本科研优秀成果评选结果。恩城第一小学校长岑运洪、原教导处副主任唐武源（现恩平市年乐学校副校长）主持的《小学阶段校本科研与教师专业发展研究》课题，经教育部组织专家评审、学术审查、最终审定和公示，被评为全国一等奖。

据了解，该课题组研究成员有朱劲瑜、郑添强、何丽娴、劳健照、岑小平等，主要研究校本科研与教师专业成长的有效途径，旨在形成“个人有特长、上课有特色、育人有特质”的教师群体。课题组通过聚焦课堂、专题研讨、网络交流、专家指导相结合的方式，对教师课题立项、专业发展、课堂艺术等领域进行深入的研究，探索出适合小学教师专业发展的途径，进一步提高了小学教师队伍的专业水平。

一直以来，恩城第一小学把校本科研与教师专业发展作为培养名师的基本途径，倡导青年教师“入格”培养、骨干教师“升格”培养、名教师“风格”培养，以此促进教师的专业发展。他们采用集中学习、教研组研讨和自学充电相结合的方式，着力抓青年教师教学基本功和基本技能的培训与竞赛工作，开展“师徒同上一节课”“师徒同课异构”和“三字一话”的教学及竞赛活动，让每一位名师教学风格的形成都经历从刻意模仿的“描红”阶段到有意表达的“临摹”阶段，再到创意发展的“脱帖”阶段，新教师也在反复学习、模仿的过程中，得到了最快的成长。

该成果的获奖，是对恩城第一小学长期以来开展“校本科研与教师专业发展”研究工作的肯定，也是对该校“强师工程”工作的肯定，更为今后培养青年教师指明了方向。