全面优化江海办学环境及模式

两栋教学楼和一栋综合大楼整齐排列，红灰相间的体育馆点缀其中，200米规范化塑胶跑道紧靠着这些建筑。走进天鹅湾小学，立刻被整洁很有设计感的校园所吸引。学校内部建设也非常用心，颇具现代化的教学设备、符合人体工学的桌椅，都在诉说着高新区（江海区）全面优化办学环境的理念。作为高新区（江海区）第一所建成并投入使用的“交钥匙”工程学校，天鹅湾小学已于去年9月迎来了第一批新生。

近年来，高新区（江海区）教育部门上下一心，坚持以改革创新为核心，促进教育均衡优质发展。据统计，过去一年，高新区（江海区）政府教育投入4.06亿元，同时全面推进“三二一”工程，确立目标任务“3+1”。在建成天鹅湾小学的基础上，2018年底前新建3所公办小学，全面完成后将提供6000个公办学位，有效缓解公办学位不足的问题。

在扩校同时，高新区（江海区）大力挖潜改薄，新建了华兴小学等学校的5幢新教学楼，学生宿舍楼、运动场改造、防雷工程、厕所改造等民生工程全面推进。全区新增教育用地18万平方米，新增校舍建筑面积4.2万平方米，中小学校园旧貌换新颜，教育事业发展正由基本均衡向优质均衡稳步推进。

文/江门日报记者李楠楠

图/江门日报记者李楠楠陈丝柳

优化学校设置

开创“交钥匙”先河

“交钥匙”工程就是开发商承担学校的相关建设工作，待学校建成之后，将整体建筑移交给政府部门进行运营，而将“交钥匙”工程与“三二一”书记工程结合起来，高效推进学校建设，高新区（江海区）的做法在全市尚属首例。

高新区（江海区）在完成天鹅湾小学的建设任务后，继续加大学校建设目标推进，计划新建三所公办学校，总共预计增加6000个学位。记者采访了解到，位于外海中东村的外海实验小学，已经开始打桩，进行基础建设；位于礼乐街道原江门纸厂“三旧”改造地块内的朗晴小学，目前已经全面开始建设；位于府西小区附近的景贤小学的施工也正在紧张的进行着。明年这三所学校也将投入使用。为确保工程顺利推进，高新区（江海区）成立了专门的工程领导小组，并制定了严格的“倒逼进度表”。

据了解，新建和正在建设的学校中，天鹅湾小学占地面积31亩，建筑面积约13000平方米，投资4000多万元，办学规模为36个教学班，提供1800个学位；外海实验小学规划用地面积23亩，建筑面积约5000平方米，计划投资2000万元，办学规模为24个班，提供1200个学位；朗晴小学规划用地面积30亩，建筑面积11820平方米，计划投资4000万元，办学规模为24个班，提供1200个学位；景贤小学规划用地面积45亩，建筑面积21261平方米，计划投资8000万元，办学规模为36个教学班，提供1800个学位。“这四所学校建成后，预计可新增学位6000个，将大大缓解江海区的学位压力。”江海区教育局副局长黄锦才介绍道。

“按照以往的进度，由政府建设学校需要走很多程序，这就要耗费不少时间，从土地批复到正式动工，再到建设完毕，一般都要两年左右的时间，在学位紧缺的当下，这样的工程进度是会带来不少麻烦的。”黄锦才说，“而‘交钥匙’工程中，学校的建设全部由开发商承担，这就节省了不少办手续的时间，学校建设的时间大大缩短，学位紧张的情况也能够早一点缓解。”

黄锦才还表示，“交钥匙”工程是一项让利于民的工程，开发商根据国家的标准将学校建好并移交给政府作为公办学校，周边居民的孩子就可以轻松上公办学校，家长们也就不用因为学位紧缺另想办法了。

据了解，虽然是开发商来建设学校，但是教育部门会把相关的要求和建设数据告知开发商，并在建设过程中全程检查监督，确保学校的建设符合国家的相关规范。“在天鹅湾小学的建设过程中，我们教育局安排了专门负责督促学校建设的人员，每天都要去建设现场了解情况，出现问题立刻解决，就是为了建设出规范化、高质量的学校。”黄锦才表示，目前正在建设的其余三所学校亦是如此，区教育局也安排了专人负责朗晴小学的建设督导工作，每天都要去现场了解情况，教育局还建立了专门的工作微信群，去现场的工作人员要及时汇报学校的建设情况，小问题当场解决，如果出现大问题，要第一时间上报上级部门，进行研究解决，确保学校的建设不马虎、不大意，为学生的健康安全把好关。

记者在天鹅湾小学看到，学校教室的建设完全符合国家相关规定的尺寸，教室内没有任何涂料的异味，配备的教学用具也都是最新的，而课桌椅的质量也非常好。

该校副校长胡洁兰告诉记者，学校建设的时间短，而且是建好之后很快就投入使用，很多家长都会担心教室内的油漆和装修涂料会对孩子的健康造成影响，对此，学校组织了家长代表进行现场探查，无论是教室还是塑胶运动场，家长代表随意选择位置，请专业人员进行检测，结果没有发现任何问题，质量经得起考验，家长们也都表示十分放心。

优化教学环境

积极开展升级改造校舍工程

走进华兴小学，刚刚建好投入使用的教学楼巍然屹立。记者来到华兴小学正值放学时间，各班的学生们在新教学楼的架空层排队准备出校门，看到记者前来，纷纷道“老师好！”教学楼前，“恕人律己，明道立德”八字校训一字排开，让学生每次进出教学楼都能够第一时间看到，潜移默化地产生影响。

“这栋新的教学楼是2016年3月份正式开建的，今年9月份正式投入使用。”华兴小学校长张剑波表示，该校之前占地面积只有3000多平方米，有十几个班，根本不能满足附近的学位需求，新教学楼有3700多平方米，设置了20多个教室，足足将学校扩大了一倍多，新增600多个学位，极大缓解了周边学位的压力。

据了解，高新区（江海区）积极开展辖区内中小学校扩建，新建新教学楼、学生宿舍楼、运动场改造、防雷工程、厕所改造等工程，使得不少学校旧貌换新颜，在缓解辖区学位压力的同时，使得学校的教学环境得到了很大程度的提升。

“除了华兴小学之外，滘头小学、礼乐二中、麻园中学、外海中学、礼乐中心小学、中路小学等学校先后都新建了教学楼，扩建了校园的同时，增加了很多学位。”黄锦才介绍，滘头小学于2015年底建成一栋建筑面积达4700多平方米的教学楼，总投资750余万元，礼乐二中同期建成一栋建筑面积达6650多平方米的教学楼，总投资1400余万元，麻园中学今年9月份建成并投入使用一栋建筑面积达6100多平方米的教学楼，总投资1200余万元，外海中学今年9月份建成并投入使用一栋建筑面积达6000多平方米的宿舍楼，总投资1400余万元，而礼乐中心小学正在建设一栋建筑面积达5100多平方米的教学楼，预计投资1200余万元，将于明年正式投入使用，中路小学也正在建设一栋建筑面积达3790平方米的教学楼，预计投资900余万元，争取在明年3月正式投入使用。

优化教学条件

不断升级教学配套设备

“Whatdoyouwant？这句话应该这样写，有一些同学的书写有错误，仔细看老师是怎么写的。”在麻二金紫学校的四年级的一堂英语课上，老师正在教室新装的一体机显示屏上书写着一句英文句子，学生们都坐在座位上，睁大眼睛仔细听讲。

记者看到，老师手持电子白板书写专用笔，在两块可推拉白板中间的一体机显示屏上，书写着英文句子，不一会儿，一个漂亮英文句子就出现在了显示屏上。字迹非常清晰，好像是用毛笔写在纸张上一样。“这是我们这学期刚刚装配完成的一体机，包括白板中间的大屏幕、投影和电脑，而且所有的一体机都是连接网络的，老师可以通过一体机轻松完成教学。”

有着90多年办学历史的麻二金紫学校坐落在外海街道麻二村前湾马公祠内，由于学校建在祠堂内，所以场地比较有限，占地3852平方米，设有7个教学班，有330余名学生。曾经的麻二金紫学校教学基本上都是黑板粉笔，教学设备比较简单。现在走进该校的教室，立刻就会被教室内充满信息化、现代化的教学设备所吸引，各班都配备了最新的一体机，曾经的黑板也不见踪影，取而代之的是教学白板和黑色的签字笔，老师上课一手粉笔灰的日子已经一去不复返了。

“现在这些教学设备都非常好，利用一体机和教学白板，老师们可以告别粉笔，同时可以把课件放到一体机上共享，学生们也能够通过信息化的渠道获取更多知识，师生们都觉得很不错。”麻二金紫学校教导主任陈艳玲说。

据了解，高新区（江海区）近年来不断升级学校的教学配套设备，从教室教学用的一体机到图书馆，再到提供给学生们日常活动的体育场馆等，每个与学生日常学习相关的部分都得到了升级，学生们能够在充满现代化氛围的教室内尽享学习的乐趣。

“我们这几年先后给麻二金紫学校、新联小学、礼东小学、武东小学、礼乐二中、麻园中学等学校更换了新的教学一体机，给礼东小学、新联小学、麻二金紫学校、银泉小学、中路小学电脑室更换了新的电脑。同时，为滘头小学、礼东小学、礼乐中心小学、麻园中学修建了新的运动场，目前部分学校的运动场还在建设中，很快就可以和学生见面了。”黄锦才介绍道，“这些教学设备的增加和升级，很大程度上丰富了学生的日常学习生活，让他们能够从更加信息化的途径获取更多的知识，同时还能够劳逸结合，获得更好的成长。”

数说发展

4.06亿元

过去一年，高新区（江海区）政府教育投入4.06亿元，同时全面推进“三二一”工程，落实教师收入“两相当”。

18万平方米

高新区（江海区）全区新增教育用地18万平方米，新增校舍建筑面积4.2万平方米，中小学校园旧貌换新颜，教育事业发展正由基本均衡向优质均衡稳步推进。

6000个公办学位

高新区（江海区）全面推进“三二一”工程，确立目标任务“3+1”。在建成天鹅湾小学的基础上，2018年底前新建3所公办小学，全面完成后将提供6000个公办学位，有效缓解公办学位不足的问题。

优化软件建设

完善教师队伍和教学理念

为全面提升高新区（江海区）的教育水平，该区教育部门上下一心，在做好硬件建设的同时，积极开展教师队伍完善、升级教学理念等工作，并取得了显著的成果。

“从去年学校刚刚投入使用开始到现在，我们在德育创新、学科教学、特色发展和家校合力等方面做出了许多新的尝试，让教育同行以及学生家长们眼前一亮。”天鹅湾小学副校长胡洁兰告诉记者，天鹅湾小学以“据时而行，随事而制”为德育理念，依据一年级孩子的年龄段特点，确定“独立、文明、友爱”的年级德育核心素养，开展各项顺应学生年龄段特点的德育活动，根据四季时令，开展“寻找秋天”等德育活动。

同时，天鹅湾小学首次尝试了“双班主任制”的班级管理新模式。一个班配备两名班主任，这两名班主任不分正副，不分早晚，不轮岗，常规班主任和品格班主任共同管理一个班，既职责明确，又方便沟通合作。

据介绍，学校每周不仅有常规的教研活动，还安排了固定的德研活动时间，利用德研活动时间进行班主任培训，培训的形式异彩纷呈，独具特色，有“头脑风暴”、专题讲座、集中讨论、经验介绍等。在“头脑风暴”培训中，发挥班主任的主观能动性，围绕共同主题，先动脑思考，写出自我解决问题的办法；然后，集大众智慧于一体，以“思维导图”整合个人意见，形成行之有效的解决问题的方案；培训结束后，班主任根据集体备课成果在班会课上进行相关的主题教育。各班主任在丰富充实的培训活动中提高了技能，学会了合作，收获了智慧。

“天鹅湾小学的教师队伍建设和教学理念升级只是我区教育的一个点。”黄锦才表示，近年来，该区教育部门不断充实师资队伍力量，提升教师整体素质，通过华南师范大学专场和江海区教育岗位公开招聘新教师88人，其中2016年招聘新教师35人，2017年招聘新教师53人。提升学历水平，完善教师在职进修提高学历层次的激励机制。目前中小学教师学历全部达标，高中教师研究生率已超15%。建立分层分类教师培训体系，加快学前教育教师、特殊教育教师和艺术学科教师的培养，造就一批能够发挥骨干示范作用的高水平教师。

记者还了解到，近年来高新区（江海区）大力推进“三名”工程，即名师、名校长、名班主任工程，借助省级名师、名校长力量，不断扩大名师培养广度和深度，建立了广东省特级教师余妙霞教师工作室、广东省钟燕青教师工作室、江门市莫斯汝班主任工作室，今年又成立了江海区余凤娇、黄雪珍教师工作室2个，力争名师工作室实现全学科覆盖。目前该区已形成省、市、区三级工作室大格局，发挥了名师辐射带动作用。

此外，为了进一步做好学校的管理工作，高新区（江海区）制定并实施《江海区中小学第八轮校长和中层干部聘任工作方案》，顺利完成了第八轮正、副校长竞聘工作。在广大领导和教师队伍中，公开竞聘选拔优秀人才进入学校领导班子，其中交流轮岗校长6名，新提拔校长5名，女性新校长3名。新任校长比例达23%，新任副校长10名，新竞聘副校长5名，新任副校长比例达33%。中层干部竞聘26人，占中层干部岗位的31%，进一步优化了校长和中层队伍，形成了人才梯队。