“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会 100 问

1.中国共产党人的初心和使命是什么？

答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

2.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是什么时候提出的？

答：2017 年10 月18 日，习近平总书记在十九大报告中提出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

3.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的范围是什么？

答：以县处级以上领导干部为重点，在全党开展。

4.第二批主题教育包括哪些单位、时间是怎么安排的？

答：包括省以下各级机关及其直属单位、高等学校和其他基层组织，从2019 年9 月开始，11 月底基本结束。具体到每个单位，开展集中教育时间不少于3 个月。

5.主题教育的“12 字”总要求是什么，怎么提出来的？

答：“12 字”总要求是守初心、担使命，找差距、抓落实，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。

6.主题教育的根本任务是什么？

答：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

7.主题教育的“五句话”目标是什么？

答：理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率。

8.开展主题教育的“四个迫切需要”是什么？

答：开展这次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

9.“守初心”的内涵是什么？

答：守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。

10.“担使命”的内涵是什么？

答：担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。

11.“找差距”的内涵是什么？

答：找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。

12.“抓落实”的内涵是什么？

答：抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主

义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

13.“理论学习有收获”的重点内容是什么？

答：是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

14.“思想政治受洗礼”的重点内容是什么？

答：是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

15.“干事创业敢担当”的重点内容是什么？

答：是教育引导广大党员干部勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，以钉钉子精神贯彻落实党的十九大精神和党中央决策部署，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

16.“为民服务解难题”的重点内容是什么？

答：是教育引导广大党员干部坚守人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

17.“清正廉洁作表率”的重点内容是什么？

答：是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”“清”分开，清白做人、干净做事，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态。

18.贯穿“不忘初心、牢记使命”主题教育全过程的四项重点措施是什么？

答：这次主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。

19.主题教育的“四项重点措施”有什么内在联系？

答：学习教育是根本，调查研究是途径，检视问题是关键，整改落实是目的。要结合各自实际，探索方法、创新形式，把四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。

20.主题教育的“四项重点措施”有什么具体要求？

答：学习教育要往深里走、往心里走、往实里走：调查研究要察实情、出实招、求实效；检视问题要有广度、有深度、有精度；整改落实要抓重点、持续抓、深入抓。

21.聚焦主题开展学习的基本要求是什么？

答：是要紧紧围绕习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述来组织学习，党员领导干部要以自学为主，静下心、坐下来，读原著、学原文、悟原理。

22.主题教育重点对象原原本本学习的基本教材是什么？

答：学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，学习习近平总书记关于本地区本领域工作的重要讲话和指示精神，理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。

23.主题教育对学习研讨有哪些要求？

答：各级领导班子要集中安排一周时间，采取党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班等形式，列出专题，交流研讨。

24.主题教育开展“四个教育”是什么？

答：革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。

25.主题教育对重点对象调查研究的要求是什么？

答：县处级以上领导班子成员要围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕解决本地区本部门本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战等进行调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。

26.主题教育对讲专题党课的要求是什么？

答：领导班子成员要在学习调研基础上讲专题党课。主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管领域或基层单位讲。党课要突出针对性，讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思路指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。

27.主题教育中检视问题“六个对照”是什么？

答：一是对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署；二是对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题；三是对照

《中国共产党党内重要法规汇编》；四是对照初心使命；五是对照人民群众新期待；六是对照先进典型、身边榜样。

28.主题教育中检视问题“查找五个方面的差距”是什么？

答：一是重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距；二是查找在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距；三是查找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距；四是查找在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距。五是查找思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。

29.对照党章找差距，重点要查摆哪五个方面？

答：一是是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局；二是是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用；三是是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁；四是是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通；五是是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

30.对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》找差距，重点要查摆哪八个方面？

答：一是是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理念信念的强大力量；二是是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争；三是是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度；四是是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”；五是是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政；六是是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向；七是是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力；八是是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

31.对照《中国共产党纪律处分条例》找差距，重点要查摆哪五个方面？

答：一是是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定；二是是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题；三是是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益问题；四是是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题；五是是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

32.主题教育对广泛听取意见有哪些要求？

答：结合调查研究，通过多种方式，充分听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。上级党组织要结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对下级单位领导班子和班子成员提出意见。

33.主题教育对领导班子和党员领导干部检视反思有哪两方面的要求？

答：一是领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思；二是党员领导干部要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。

34.主题教育对整改落实有哪些要求？

答：突出主题教育的实践性，坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改。扎实开展专项整治，整改措施要针对问题、落细落小，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。上级机关要作出表率，并加强对下级机关整改的督促检查。

35.主题教育对深刻剖析反思要求做到“三个防止”是什么？

答：一是要防止“大而全”“小而碎”，隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚；二是要防止“自我循环”、只出题不答题，以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替新问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题；三是防止新官不理旧账，防止把问题“甩锅”到基层和下级。

36.对召开专题民主生活会的要求是什么？

答：主题教育结束前，县处级以上领导班子要聚焦“不忘初心、牢记使命”主题召开专题民主生活会，按照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上关于“四个对照”“四个找一找”找差距的要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析。专题民主生活会要坚持真理、修正错误，严肃开展批评与自我批评，以钉钉子精神抓好整改，确保开出高质量新气象。

37.习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时重要讲话围绕的根本性问题是哪“三个如何”？

答：一是如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力；二是如何永远得到人民拥护和支持；三是如何实现长期执政。

38.十九届中央政治局就“牢记初心使命，推进自我革命”举行了第十五次集体学习，在主持集体学习时，习近平总书记强调了“四个统一”，具体是什么内容？

答：习近平总书记强调牢记初心和使命，推进党自我革命的“四个统一”，一是要坚持加强党的集中统一领导和解决党内问题相统一；二是要坚持守正和创新相统一；三是要坚持严管和厚爱相统一；四是要坚持组织推动和个人主动相统一。

39.习近平总书记强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，领导干部要切实发挥示范带头作用，要从哪些方面带头？

答：带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，带头不忘初心、牢记使命，带头运用批评和自我批评武器，带头坚持真理、修正错误，在抓实抓细抓自身中起好带头示范作用。

40.习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调，牢记初心和使命，推进党的自我革命，要做到“四个坚持”。“四个坚持”具体是什么？

答：要坚持加强党的集中统一领导和解决党内问题相统一，要坚持守正和创新相统一，要坚持严管和厚爱相统一，要坚持组织推动和个人主动相统一。

41.习近平总书记在内蒙古考察时强调，各地区各部门在开展主题教育中要注意抓“四个到位”。“四个到位”具体是什么？

答：抓思想认识到位，抓检视问题到位，抓整改落实到位，抓组织领导到位。

42.村(社区)党组织，中小学校等事业单位以及其他经济组织、社会组织中的基层党组织如何开展主题教育？

答：要以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等，组织党员开展学习教育。

43.主题教育对各级领导机关和领导干部是如何要求的？

答：领导机关和领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，同时要担负好领导指导责任，抓好所属单位党组织的主题教育。

44.这次主题教育对力戒形式主义有哪些要求？

答：以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义。

学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替思想政治问题；整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决。要严格控制简报数量，重点刊发指导性强和反映突出问题的简报。不随意要求基层填报材料，不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。

45.全市主题教育11 个专项整治是什么？

答：一是重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；二是整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；三是整治违反中央八项规定精神的突出问题；四是整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题；五是整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业,甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题；六是整治对群众关心的利益问题漠然处之,空头承诺, 推诿扯皮,以及办事不公、侵害群众利益的问题；七是整治基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软, 基层党建主体责任缺失的问题；八是整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题；九是整治选人用人风气不正、导向不明、政治生态不好的问题；十是整治领导干部利用名贵特产类特殊资源谋取私利的问题；十一是全市脱贫攻坚专项整治的问题。

46.省委书记陈豪在全省“不忘初心，牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会上指出，第一批主题教育取得了重要的阶段性成果，达到了预期目的，主要表现在哪些方面？

答：一是深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解；二是锤炼了党员干部的思想政治和党性作风；三是密切了党同人民群众的血肉联系；四是推动了改革发展稳定各项工作；五是促进了党风政风和政治生态持续好转。

47.省委书记陈豪指出，全省第一批主题教育积累的重要经验，主要在五个方面，分别是哪些？

答：一是初心使命是共产党人奋斗前行的根本动力，必须坚持经常性教育和集中性教育相结合，使全体党员不断解决好从哪里来、到哪里去、为什么人、担什么责的问题；二是指导思想是一个政党的精神旗帜和行动指南，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走；三是党的政治建设是党的根本性建设，必须旗帜鲜明讲政治，以党的政治建设统领带动党的各方面建设；四是人民立场是我们党的根本政治立场，必须坚持党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系，不断把为人民造福事业推向前进；五是勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，必须不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以党的伟大自我革命推动党领导的伟大社会革命。

（未完待续）