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七十年昭通教育话沧桑,新时代努力奋进踏征程

中国财经界·www.qbjrxs.com 2019-11-06 09:30:31本文提供方:ztnews原文来源:

昭通学院科技处处长、教授 周 玲 新中国成立70年来,特别是改革开放40年来,从确立“教育优先”发展战略,到实施“科教兴国”基本国策,再到“人才强国”战略,中国教育取得了举世瞩

昭通学院科技处处长、教授 周 玲

新中国成立70年来,特别是改革开放40年来,从确立“教育优先”发展战略,到实施“科教兴国”基本国策,再到“人才强国”战略,中国教育取得了举世瞩目的历史性成就。

期间,昭通教育也迎来了发展机遇,取得了显著的成就,如教师队伍建设加快,教师学历不断提高;教育投入不断增加,基础设施大为改善;各级、各类教育协调发展;基础教育从实现“两基”目标,到义务教育,再到迈向优质均衡发展新征程;普通高中教育正在走向优质多样化,职业教育、特殊教育等取得新进展,与东莞、中山等地职业教育单位建立协作关系,与昭通学院联合实施五年制教育;高等教育从一所专科学校变成一本一专两所学校。昭通教育发展环境日益优化,体制机制不断创新,发展活力不断增强,为经济社会发展提供了人才保障和智力支撑。

昭通教育也存在不少困难和问题,如学前教育、高中阶段教育校舍设施不足,毛入园率、入学率低于全省平均水平;中小学幼儿教师队伍严重缺编,特别是学前教育和高中阶段教师严重不足,学科结构不合理,骨干教师不稳定;学校管理相对滞后,缺乏有效竞争激励机制和活力;义务教育均衡发展任重道远,普通高中教育质量有待提高,学前教育、职业教育、高等教育还需加快发展,

党的十九大报告确定了新时代优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的战略部署。全国教育大会又重申加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的总体要求。面对新时代教育发展的新机遇、新要求,进一步发展昭通教育已势在必行。

昭通要继续强力推进义务教育均衡发展,采取有效措施巩固义务教育基本均衡;大力发展公办、民办幼儿园,加强城镇小区配套幼儿园建设,着力推进农村学前教育的发展;大力举办高中教育,继续建立、完善政府办学为主,大力引导社会力量办高中的教育体制;大力发展高等教育,支持昭通学院顺利通过教育部本科教学工作合格评估,实现学校内涵式发展,为昭通经济社会发展培养更多的人才;要进一步完善职前培养和职后培训相结合的教师队伍培养体系,按照习近平总书记指示的“四有好老师”要求,不断提高教师队伍的师德修养、整体素质和教学水平。

总之,大力发展昭通各类教育,是认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的具体体现,也是决胜脱贫攻坚、全面建设小康社会的迫切需要。我们要认真调查研究,检视制约教育发展的关键问题,奋发有为,砥砺前行,使昭通教育朝着更高质量、更加公平、可持续、协调、健康发展的方向继续前行,再创历史新辉煌。

本文来源:责任编辑:ztnews

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